为厚植书香校园文化氛围，深化外语专业学科内涵建设，推动语言学习与阅读实践的深度融合，全面提升学生综合素养，近日,外国语学院举办“‘语’书同行，青春逐梦”读书分享活动。

活动中，两位同学就卡勒德・胡赛尼的经典著作《追风筝的人》展开专题分享。主讲人以“风筝隐喻的多重内涵”为切入点，深入剖析阿富汗富家少年阿米尔的人物形象，从其在哈桑受辱时懦弱逃避的关键情节切入，引发听众对人物性格的深度思考。

领读环节中，分享者围绕阿米尔与哈桑之间复杂的主仆情谊，深度解读“为你，千千万万遍”这一经典台词背后蕴含的情感力量，并结合喀布尔特定的时代背景，对战争创伤、阶级壁垒以及人性救赎等主题进行了多维度探讨。通过对比原著中阿米尔自我放逐的心理刻画与电影中风筝漫天飞舞的视觉呈现，精准提炼出“风筝既是罪恶见证，亦是救赎图腾”的核心主旨。当分享者张弛以饱含情感的语调朗读哈桑追风筝的精彩段落时，现场沉浸于静谧氛围，听众仿若身临其境，目睹喀布尔湛蓝天空下奋力奔跑的少年身影。

在互动交流环节，同学们结合自身经历感悟到成长的真谛在于勇敢追寻心中那只“风筝”。还有同学即兴创作阿米尔重返阿富汗后的心理独白，以“风筝线的另一端，是再也回不去的喀布尔，也是必须面对的自己”这一精妙表述，引起了在场听众的共鸣。

指导老师李玥表示，《追风筝的人》这部作品不仅展现了青春的绚丽多彩，更传递出直面缺憾的勇气与力量，激励学子们不惧挫折，始终朝着光明奋勇前行。

此次读书分享会有效拓宽了学生对世界多元文化的认知视野，强化了对青春时光的珍视意识，进一步坚定了青年学子砥砺奋进的决心，激励其以昂扬向上的精神风貌迎接未来挑战。

学生感悟：

张育敬《断线风筝下的救赎之光》

当阿米尔在喀布尔的巷子里看着哈桑为他追逐风筝，那句“为你，千千万万遍”像枚生锈的钉子，至今钉在我记忆里。分享会播放电影片段时，屏幕上哈桑奔跑的身影与书中“他的喉咙里发出一阵哽咽，像个孩子般无助”的描写重叠，突然让我读懂，那只断线的风筝不仅是阿米尔的愧疚，更是所有不敢直面的青春缺憾。

朱含《追风筝的人：战争阴影下的青春镜像》

分享会解析阿米尔与哈桑的阶级隔阂时，投影上闪过喀布尔战前的老照片。市集里卖馕的老人、街头踢足球的少年，与后来被炸毁的清真寺断壁形成刺目对比。分享会结束时，我在笔记本上写下，当时代的风筝线被狂风扯断，能做的从来不是抱怨风的方向，而是像阿米尔那样，在废墟里捡起残留的线头，试着重新绑紧青春的骨架。

王诗语《从逃避到奔跑：阿米尔的青春成人礼》

分享会用思维导图拆解阿米尔的三次“奔跑”。第一次是目睹哈桑受辱时的逃离，第二次是为索拉博对抗阿塞夫时的冲锋，第三次是为侄子追风筝时的释然。我突然懂得，青春的风筝从来不会真正坠落，那些看似断线的时刻，不过是风在教我们换个角度仰望。就像阿米尔最终明白，追风筝的意义从来不在追上它，而在奔跑时扬起的尘土里，藏着成为更好的自己的密码。